Semantiska pinnar (XLII)

Sista tisdagsmorgonen i november. Jag försöker erbjuda pedagogerna draghjälp, hukar frågar så de alla hör: Är du Silas idag? och hans Nej, omisskännligt, ett barn som vill något Och vad ska jag göra av det att han trumfar sin omvärld; vad ska jag göra av att han viskar Gräsmattan till mig, ler och vänder sig […]